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Docenti, Insegnanti di Sostegno
 SOSTEGNO.
Le alunne e gli alunni disabili in tutte le scuole italiane hanno un posto di riguardo con presenza di docenti di sostegno e ridotte dimensioni delle classi che li accolgono.
Complessivamente sono circa 140.000 le alunne e gli alunni di varie età inseriti nelle strutture scolastiche, con un rapporto, rispetto all'intera popolazione scolastica, di circa 1,6%.
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Infanzia 0,9%
Primaria 2,1%
Secondaria di I grado 2,4%
Superiore 0,8%
Personalizzazione del PC
Anche senza ricorrere a soluzioni tecniche particolari, ogni computer dispone di alcune preziose risorse che -se conosciute ed utilizzate correttamente- permettono di risolvere alcuni tra i più comuni problemi di accesso, contribuendo sensibilmente a ridurre alcune frequenti difficoltà di utilizzo. Questa sezione di Handitecno presenta sinteticamente gli strumenti standard d'accesso e ne descrive l'uso e le procedure di configurazione.
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Schede tecnico didattiche
Le schede, suddivise per tipologie di disabilità, rappresentano un punto fermo, cardine del portale Handitecno. La sezione delle schede è stata potenziata con approfondimenti ed informazioni aggiuntive. Ma, soprattutto, all'interno di ogni scheda è attiva un'area in cui è possibile fare domande ai redattori e pubblicare i propri commenti.
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Proposte di attività didattica
Spesso gli insegnanti hanno a disposizione strumenti tecnologici che non sanno come utilizzare quando si trovano di fronte ad alunni che presentano qualche difficoltà. Questa sezione contiene vere e proprie attività pratiche pensate per essere uno strumento utile per l'insegnante che lavora con alunni disabili, avvalendosi degli strumenti già in suo possesso.
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Studi di caso
Interessanti e realmente utili, gli studi di caso qui proposti provengono dal progetto: "Gli ausili tecnologici: un'opportunità per alunni e insegnanti" del circolo didattico San Giovanni in Persiceto, già vincitore del concorso "Ricerche per migliorare l'integrazione scolastica" indetto da Indire nel 2001.
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Prodotti delle scuole
Questa sezione presenta il lavoro di alcune scuole che hanno vinto il concorso "Ricerche per migliorare l'integrazione scolastica" indetto da Indire nel 2001. Oltre ad essere progetti che hanno avuto il riconoscimento di una commissione giudicatrice, sono i primi esperimenti di utilizzo di tecnologie nell'handicap realizzati da reti di scuole, ASL ed università; rappresentano pertanto un'importante documentazione e la messa in atto di progetti che, altrimenti, rischierebbero di rimanere sconosciuti.
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Professionalità di sostegno
Il ruolo della scuola
Il ruolo del docente di sostegno
Gli strumenti dell’integrazione
Le professionalità esterne
Gli accordi di programma
Il docente di sostegno: prospettive tra specialismo ed isolamento
I segnali del disagio; Alcune soluzioni ; Qualche suggerimento pratico
La formazione specialistica; La formazione in ingresso; La formazione in servizio
Integrazione scolastica e nuovi ordinamenti
L’impegno della UIL Scuola
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Utilità Scuola
Formazione: