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DIDATTICA LABORATORIALE
Incentrata sull’attività di laboratorio, sul saper fare, sulla strategia della scoperta, sull’utilizzazione del laboratorio scientifico, linguistico, multimediale esteso a tutte le discipline, si configura come ambito nel quale si elaborano saperi e si producono nuove conoscenze. In questo contesto il lavoro disciplinare tiene conto delle quattro dimensioni della conoscenza: dichiarativa (quali sono i contenuti propri di ciascuna disciplina); procedurale (quali sono i metodi specifici delle discipline); intellettuale (le ragioni di ciascuna disciplina); comunicativa (il linguaggio proprio di ciascuna disciplina).
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News - CORSI ABILITANTI. Il MIUR ha ammesso che in particolar modo non sono stati ancora attivati i corsi abilitanti speciali relativi alla tabella C (Insegnamenti tecnico pratici), per la mancanza pressochè assoluta di competenze specifiche nelle Università, oltre alle classi di concorso, relative in particolar modo ai laboratori artistici (tabella D), con scarse richieste.
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