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Docenti di italiano, lettere

ITALIANO: conferire allo studio della letteratura una impostazione prevalentemente storica, suggerendo costantemente tematiche modulari in senso interdisciplinare; anticipare al penultimo anno del triennio e riprendere all’inizio del terzo lo studio del Foscolo (e parte del Romanticismo), per dare spazio all’approfondimento degli autori del ’900. Nel corso del biennio approfondire e consolidare le strutture morfosintattiche.
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Link interessanti:Insegnare italiano, storia e geografia

Una lettera che apre a spunti riflessivi sulla scuola italiana inviata alla redazione di un docente in pensione:Lettera alla redazione di un collega






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