SCRITTURA CREATIVA A CLASSI APERTE

 

Avviare un progetto laboratoriale di esercizio alla scrittura è molto utile per  studenti di qualunque ordine e grado. In questa sezione si delineano i vantaggi di un siffatto genere di lavoro, che può interessare alunni di una sola classe, oppure può estendersi  a ragazzi di più classi, in senso verticale o orizzontale, e può coinvolgere diversi docenti di una o più discipline.

 Gli obiettivi formativi principali per classi I di  scuola secondaria di primo grado  alla base di un percorso di scrittura creativa possono essere sintetizzati essenzialmente  nei seguenti:

-         capacità di lettura di un testo in prosa

-         capacità di riflessione rispetto ad un testo

-         conoscenza dei più semplici costrutti della lingua italiana

-         capacità di narrare e/o di narrarsi

-         capacità ideativa

Un laboratorio di scrittura è infatti anche un laboratorio di lettura, dal momento che pone il giovane di fronte a testi poetici e letterali, lo spinge alla comprensione degli stessi, talora all’interpretazione. Inoltre questo tipo di laboratorio aiuta gli alunni che incontrano difficoltà nell’uso di codici linguistici più complicati e consente, attraverso il sempre proficuo lavoro di gruppo e il confronto con gli altri, di imparare espressioni formali della lingua e/o di tradurle insieme agli altri in codici più familiari e di uso comune.